凌海仙，笔名水漾，广西扶绥县人，壮族。

凌海仙的求学经历丰富，先后毕业于河北师范大学、北京外国语大学、中国地质大学（北京）及国外高校等，获硕士学位。她曾参加北京大学全国硕士研究生统一考试，期间收到中国农业大学、中央民族大学、北京科技大学、北京工业大学等高校的面试邀请，经慎重选择后参加部分面试并成功通过，为学业生涯画上了阶段性句号。

毕业后，凌海仙在北京投身工作，始终以积极进取的态度投入其中，在专业领域持续学习，力求稳步提升。

艺术领域的探索，是凌海仙人生中浓墨重彩的一笔。这份热爱的萌芽，始于童年：父亲带她拜访友人时，一位长辈挥毫泼墨的潇洒身姿，让她对书法产生了浓厚兴趣；父母忙碌时，姐姐课本中的插画与各类故事书，又让她迷上了绘画，每见精美图案便心生欢喜。

小学时期，凌海仙的艺术热情愈发鲜明。她总央求母亲买图画本，对着月饼盒、鞭炮盒上的仙女图案临摹一整天，邻居阿姨称赞她画的婴儿与小狗逼真，班主任也常将她的画作贴在学习园地供同学欣赏，她画的《西游记》人物更是让父亲赞不绝口。书法方面，受哥哥与同学讨论书法的触动，她临摹钢笔字帖，搬来桌子在开阔处练习毛笔字，父亲常在旁指导，让她对潇洒有力的字体格外偏爱，开始临摹颜真卿、柳公权、王羲之的作品，从楷体过渡到行楷。在全县小学生书法比赛中，她的原创字体获一等奖，临摹作品获二等奖，家里的废弃日历都成了她的练习纸，常独自沉浸于书画世界。也是在这一时期，她接触到表哥的素描作品，凭借对学习与绘画的热爱，以全校第一的成绩升入初中。

初中时，艺术与生活深度交融。周末在家，父亲吹笛、拉二胡，母亲轻声伴唱，悠扬或激昂的旋律滋养着她的艺术感知。她常登楼顶画水粉画，描绘臭菊与大公鸡，父亲偶尔教她拉二胡，让她感受音乐之妙。美术课上，老师常拿她的画本在各班展示，还让她在学习园地作画；初二时，她在学校硬笔书法比赛中获二等奖，此后每年春节都自己写春联，父亲总会在旁支持。

高中阶段，凌海仙更专注于书画探索。课余时间，她常临摹大师书法作品，达到忘我的境界，素描水平也不断进步。班主任称赞她的字体有刚劲之感，让她用软笔抄写优秀作文贴在学习园地。2004年高中最后一年，经美术老师推荐，她的素描作品在学校画画比赛中获一等奖。

进入大学，凌海仙的绘画水平在班里名列前茅，接触到油画、雕塑、白描、工笔画等多种艺术形式，尤其偏爱白描与工笔画，觉得其线条兼具刚劲与柔美。暑假在家时，她常以母亲和大姐为模特画人物白描，还写毛笔书法成功进入校学生会宣传部，午休时仍在教室用毛笔书写活动宣传内容，期间多次被评为“三好学生”。

参加工作后，凌海仙对艺术的热爱未曾消减，闲暇时总会临摹字帖、提笔作画。2021年，一位在歌舞比赛中夺冠的小伙子让她深受触动——其唱跳、演技与学识都令她折服，另外他生的俊美，让人一眼万年，所以她萌生了为对方创作的想法。经过构思，她以“琴瑟和鸣”为主题创作白描画，描绘男子吹笛、女子弹琵琶的花前月下场景，融入牡丹、苍松、合欢树等元素。这幅作品随后参加2025年“墨韵杯”“墨缘堂”全国书画大赛，均获特等奖，让她的艺术创作获得了更广泛的认可。

凌海仙的艺术之路，从童年的兴趣萌芽到成长中的持续探索，再到成年后的深耕与收获，始终与生活相伴。书画于她而言，既是情感的寄托，也是自我表达的方式，在一笔一画间，串联起她丰富而真挚的人生体验。

获奖作品赏析：

这幅作品《琴瑟和鸣》由凌海仙老师创作，采用了传统的白描技法，呈现出一种古朴典雅的艺术氛围。整幅画作中的人物和背景元素相互呼应，展现了古代文人雅士的宁静生活，给人一种深远的文化意境。

首先，从整体构图来看，画面布局均衡、和谐。两位主角——身着古装的男子和女子，坐在石桌旁，似乎在享受着音乐带来的和谐与安宁。男子吹奏笛子，女子则抱着古琴，二者的姿态优雅，体现出琴瑟和鸣的完美意境。画中的人物动作流畅自然，姿态优美，细腻的白描线条使人物的神态更加生动。特别是女子的衣袖随风飘动，展现了细腻的描绘功力和艺术表现力。

其次，画中的自然景物也是作品的亮点之一。左侧的牡丹花、右侧的松树，都传达了浓厚的中国传统文化气息。竹、松、梅是“岁寒三友”，象征着坚贞和高洁，与画中的人物形象互相呼应，进一步烘托出人物的高雅气质。尤其是画中的松树，其枝叶勾画得精致而有层次感，既给人一种视觉上的丰富感，又不会喧宾夺主，与人物的形象和气氛相得益彰。

再来看字体，书法部分标题采用了隶书，文字内容采用了行楷字体，字形端正且有力。文字内容表达了音乐带来的和谐美好，传递了“琴瑟和鸣”的情感主题。字与画的结合恰到好处，不仅增强了艺术氛围，也赋予作品更深的文化底蕴。

不过，尽管这幅作品的整体效果非常出色，仍有一些可以进一步完善的地方。首先，人物的面部表情虽然细腻，但仍显得稍微有些单一。或许可以通过细化眼神的变化，来增加人物的内心情感波动，使人物更加生动。其次，虽然白描技法表现出了极高的线条功力，但在一些细节上，背景的层次感可能还可以更丰富一些，尤其是在岩石的细腻表现上，可以进一步增强立体感和质感，从而让画面更加丰满。

总体来说，凌海仙老师的这幅作品不仅在技巧上体现了极高的水准，也在意境上达到了“琴瑟和鸣”这一主题的完美表达。恭喜老师在创作中展现出如此独特的艺术风格，作品中的每一笔每一划都凝聚了深厚的文化底蕴和艺术追求。希望老师在未来的创作中，继续保持这样的精致和深入，让更多观众能够领略到传统文化的无穷魅力。

其他作品欣赏：