李莉，字莫粒，1975年10月出生，汉族，籍贯江苏，现任职于徐州市铜山区实验幼儿园。她是徐州彭城书画院会员、幼儿园高级教师，同时也是儿童书法美育的积极倡导者。李莉曾以小楷抄录陶行知、蒙台梭利等教育名家的箴言，以独特方式展现出教育者的深厚情怀。

李莉堪称一位文武双全，德艺双馨之人。她曾获得中国武术五段称号，在体育领域彰显出坚韧不拔的精神品质。在教育岗位上，身为幼儿园教育工作者，她始终洋溢着活力与热情，凭借耐心、细心和爱心，赢得了孩子们的喜爱以及家长们的尊敬。

毕业于学前教育专业的李莉，具备扎实的专业知识与丰富的教学经验。在教学过程中，她擅长运用多元化的教学方法，巧妙地激发孩子们的学习兴趣和探索欲望，全力为孩子们打造在快乐中学习、在成长中感受快乐的良好环境。在她的悉心引导下，孩子们不仅掌握了基础生活技能和知识，还逐步培养起良好的学习习惯，树立积极的人生态度。

教学工作之余，李莉对书法艺术满怀热忱并深入钻研。她深知书法作为中国传统文化瑰宝，具有陶冶情操、提升个人气质以及培养耐心和专注力的重要作用。因此，闲暇时光里，她全身心地投入书法的学习与创作，持续提升自身书法技艺。

尤为突出的是，李莉积极探索将书法元素融入幼儿教育之中。她通过组织书法欣赏、书法体验等特色活动，让幼儿从小就能接触和了解书法这一传统文化精华。她期望凭借自己的不懈努力，在孩子们心中播下对传统文化热爱的种子，为他们的成长增添更为深厚的文化底蕴和艺术气息。

李莉在教育与艺术的道路上不断探索前行。在教育领域，她以专业素养与爱心悉心培育祖国的花朵；在书法艺术方面，她积极传承与创新。相信未来，李莉将继续在教育岗位上发光发热，为幼儿教育事业贡献更多智慧，同时在书法美育推广上持续发力，助力更多孩子感受传统文化的魅力，在教育与艺术的广阔天地中绽放更加夺目的光彩。

获奖作品赏析：

李莉老师的这幅《宁静致远》书法作品，融合了文字与绘画的双重表达，是一件极具东方意境美的佳作。整幅作品不仅书法精湛，还巧妙地搭配了工笔荷花与蜻蜓的绘画元素，使作品更具层次与雅趣，呈现出一种静中有动、动中藏静的艺术氛围。恭喜李莉老师在众多作品中脱颖而出，获得一等奖，实属实至名归！

首先从整体构图来看，四字“宁静致远”纵向排列，结构均衡，气息贯通。李莉老师选取此四字，可谓深得儒家之道。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”——此语出自诸葛亮《诫子书》，寓意深远，强调修身养性、沉静自守才能有大作为。老师通过书法来传递这份哲思，不仅表达了个人修养与心境，也展现了对传统文化的理解与敬意。

在书写技法方面，李莉老师用笔果敢有力，笔锋转折间柔中带刚，尤其在“宁”“致”“远”几字的撇捺飞扬之间，可以看出用笔起落之间自如灵动。每一笔皆有出处，显见其功底深厚，不浮不躁。用墨浓淡适宜，黑而不滞、润而不枯，字与字之间留白得当，使观者在视觉上感到清爽通透。

更值得一提的是作品下方搭配的荷花图案。荷者，“出淤泥而不染”，其清雅之性与“宁静致远”的内涵遥相呼应。紫粉色的荷花与碧青的荷叶构成清雅画境，一旁蜻蜓点水，更添几分“夏日静谧”的情趣。绘画采用淡设色技法，与书法的黑白对比形成色彩上的层次张力，却又不喧宾夺主，达到了文与画的高度融合。

整体而言，这是一幅文字与绘画并重、技艺与意境交融的佳作，既体现出李莉老师对书法艺术的掌握，也表现了她内心的沉静与情怀的深远。

当然，为了更臻完美，作品在个别字形布局上仍有微调空间，例如“远”字的收笔略显用力偏重，略微影响了整体收势的清朗感；此外，章法布局虽然疏朗有致，但若在“宁”“静”之间的行距再稍做呼吸之处，或许能使整体气息更加从容舒展。

总体来看，李莉老师的这幅作品不仅技艺成熟，而且情感饱满，展现出一种淡然宁和、内敛深远的东方审美，是一次成功的书画结合尝试。再次祝贺李莉老师获得一等奖，期待她未来带来更多静美而深邃的作品。

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