李飞，本名李树生，1971年10月出生，山东省济宁市梁山县人，中小学高级教师。

李飞早年毕业于山东省济宁师范专科学校，后通过函授深造，获中国海洋大学汉语言文学专业学历，为教育教学与文字创作打下坚实的基础。在教育岗位上，李飞始终勤勉履职，屡获“优秀教师”“先进工作者”等荣誉称号，其撰写的多篇论文在国家级及省市级平台发表，专业能力与工作成效受到业内及社会各界的认可。

工作之余，李飞对吟诗作词怀有浓厚兴趣，常利用闲暇时间钻研诗词创作，积极参与官方及网络诗词赛事，多次在比赛中获奖，在笔墨平仄间寄托对生活的感悟。

对李飞而言，教育是坚守的事业，诗词是怡情的雅好，两者共同构成了他充实的生活图景。未来，他将继续在讲台与诗卷间稳步前行，让教育的积淀滋养创作的灵感，用更丰富的文字与实践诠释对生活的热爱。

获奖作品赏析：

李飞老师这首《满江红·水浒英雄》以“满江红”词牌为骨架，借以慷慨激昂的笔调，描绘了水浒英雄从聚义之始到悲剧终结的全过程，气势磅礴、情感真切，具有很高的文学表现力与艺术感染力。整首词融史入诗，情景交融，不仅展现出对《水浒传》中众英雄的深切缅怀，也流露出对忠义精神的崇敬与哀痛。

开篇“蓼儿洼前，千重浪，飞获卷雪”，以动态景象开场，既点明历史背景，也渲染出水泊梁山的壮阔氛围。“飞获卷雪”四字生动形象，既可理解为水浪飞卷如雪，也可看作英雄义举如雪掠飞，奠定了词作激昂昂扬的基调。

“八百里，水泊浩瀚，日垂山岳”三句则以大笔勾勒自然环境，借景写情，强化了英雄活动的壮阔背景。读来令人有如登高望远，胸中顿时豪情万丈。

“忠义堂前肝胆拜，同心协力翻天阙”一句，是全词的精神高峰。李飞老师精准地提炼出“忠义”之魂，将水浒好汉兄弟间的生死之交与反抗压迫的气魄，浓缩在这一句中，堪称全篇的点睛之笔。

下片则转为悲慨之调：“罡风烈，吹落杏黄旗，横箫咽！”风烈旗残，横箫悲鸣，三句中景象变得凄凉肃杀，仿佛昭示着悲剧的来临。“一纸诏，旌节坼，征义军，侠义灭”，政治背叛与理想破灭通过极为简洁有力的语言表达出来，李飞老师在这部分的用词精准而富有张力，令人动容。

“叹蓼儿洼底，酒温人溘”，以历史事件串联情感高潮，从喝毒酒到英魂归于蓼儿洼，一切宛如宿命般展开，含蓄而沉痛。

“三十六天罡殆尽，七十二地煞将殁！”这两句用极具震撼力的数字罗列，使读者对英烈覆灭之惨烈感同身受。李飞老师采用了简洁有力的结构，语气坚定，读来如泣如诉，仿佛替那些义士发出不甘而又无奈的挽歌。

尾句“众英豪，夙梦碎梁山，一腔血”则以极高的概括力收束全词，既点出了梁山梦想的破灭，也表达出水浒群雄至死不渝的忠义精神。余韵深长，令人喟然。

整体来看，这首词在结构上起承转合自然，气势流转恰当；语言上既有大气磅礴之势，也不乏细腻沉痛之感；情感表达真挚动人，既有豪迈慷慨的英雄赞歌，也有悲凉深沉的历史反思。李飞老师善于调动典故与历史情节，将水浒故事融入诗词语言中，娴熟而不显雕饰，显示出深厚的文学功底与艺术修养。

总的来说，李飞老师这首《满江红·水浒英雄》情感充沛，气势磅礴，恭喜在众多作品中脱颖而出，获特等奖实至名归。这是一首可圈可点、值得反复吟咏与深思的佳作。期待李飞老师今后在诗词创作中继续发扬文心侠骨，带来更多震撼人心的艺术之作。

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