龙兴国，1965年12月1日出生，彝族，云南宣威人。自1985年从曲靖地区师范学校毕业后投身教育事业，他在三尺讲台上深耕不辍，同时在书法艺术领域执着求索，以双重身份诠释着对知识传承与文化弘扬的不懈追求。

从教初期，龙兴国便展现出对教学研究的热忱。1997年，其论文《课堂提问的艺术》获宣威市三等奖；1998年，在宝山镇教育基本功竞赛中荣获三等奖；2001年，论文《在小学自然教学中如何培养非智力因素》斩获宣威市二等奖。凭借扎实的教学功底与长期坚守，他先后获得宝山镇教育奉献奖、宣威市名教师奖等荣誉，并于2023年晋升为中小学高级教师，次年获评宝山镇优秀班主任。工作期间，他还不忘自我提升，于2018年取得国家开放大学专科毕业证书。

在教育工作之外，龙兴国将大量精力投入书法研习。多年来，他潜心临摹王羲之、张旭、怀素、赵孟頫等名家作品，从传统碑帖中汲取养分，锤炼笔墨技艺。这份坚持在2025年迎来丰收：5月，其书法作品《拼搏》在“墨云翰”全国书画艺术大赛中荣获荣誉钻石奖，同月加入中国书画家协会，并获颁书画作品润格证书，被授予一级书法师称号；此后，作品《奋发》《拼搏》《和谐》《尊重》《明智》等接连在墨缘堂、“韶华杯”“翰墨轩”等全国书画艺术大赛中摘得特等奖、一等奖，另有作品获得银奖。这些成绩不仅是对其书法造诣的认可，也彰显了他在艺术领域的深厚积淀。

龙兴国以教育为根，滋养莘莘学子；以书法为翼，翱翔艺术长空。未来，他将继续在教育与书法的道路上笃定前行，用粉笔书写育人篇章，以笔墨传承文化精髓，在平凡的岗位与艺术创作中持续绽放独特光彩。

获奖作品赏析：

这幅由龙兴国老师创作的《尊重》书法作品，字形刚劲有力，充满了力量感，呈现出一种庄严的氛围，恰如其分地表达了“尊重”这一主题的深远含义。作品通过对字形和笔画的精心处理，成功地将书法与深邃的文化内涵相融合。

首先，整体来看，作品中“尊”和“重”两字的书写展现了作者扎实的基本功和高度的艺术造诣。字形端正而有力度，每一笔都精准到位，显示出书法的典雅与气质。尤其是在“尊”字的左侧部分，笔锋锋利而流畅，表现出作者对于字形构造的精心雕琢；“重”字的右侧弯转处更显圆润，与“尊”字的硬朗形成了优美的对比，这种笔画的对比赋予了整个作品一种节奏感和生命力。

其次，从作品的布局来看，整个结构紧凑而不显拥挤，字与字之间有着自然的呼应和呼吸。尤其是在“尊重”两字的对接处，过渡流畅，显示了极高的艺术水平。书法中采用了较大的字形，这不仅突出了“尊重”二字的中心地位，还让观者的目光聚焦在字形本身，深刻感受到字义的力量。

再者，作品的用笔方式独具匠心，笔画的起承转合，既有刚劲有力的气魄，又不失灵动和柔和。特别是在笔画的收尾部分，作者通过轻柔的收笔将整幅作品与纸面连接，增强了作品的艺术张力。特别是“尊”字中的横画，起笔沉稳，行笔有力，收笔却极其纤细，显示出书法的灵动与韵味。

总体而言，龙兴国老师的这幅《尊重》书法作品，呈现了作者深厚的书法功力与对“尊重”这一主题的深刻理解。通过笔力与结构的完美结合，作品成功地表达了尊重的意义——一种力量、庄严与深远的情感。恭喜龙老师的作品在众多书法作品中脱颖而出，获奖实至名归！

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